cavilar. (Del lat. cavillāre). 1. tr. Pensar con intención o profundidad en algo. U. t. c. intr. RAE.
LAS MATEMÁTICAS SON LA POESÍA DE LAS CIENCIAS.
Léopold Sédar Senghor
ESTE BLOG ES UN BLOG PRIVADO , PERO LIGADO A MI TRABAJO. ES UN BLOG QUE COMUNICA EXPERIENCIAS DEL USO DE LOS DADOS EN AULAS DE APOYO EN GRUPOS DE DOS A CUATRO NIÑOS. UTILIZADOS A NIVEL DE PRIMARIA PRIMERO SOBRE MIS PROPUESTAS DE MOTIVAR EL ESFUERZO EN TODAS LAS TABLAS, DESPUÉS LLEVANDO LAS PROPUESTAS Y PROBLEMAS A TRABAJAR SU ESQUEMA CON ELLOS. CERCANO A ALGUNAS PROPUESTAS DE JAIME MARTINEZ MONTERO
EN ARTÍCULOS COMO LOS 13 PROBLEMAS DE RECTAR Y OTROS QUE SIEMPRE CITO. TODOS LOS ALUMNOS HAN COLABORADO SIEMPRE DE MUY BUEN GRADO.
jueves, 25 de diciembre de 2014
Siete y media
ME GUSTABA MUCHO LA IDEA DE QUE LOS NIÑOS SINTIESEN LAS BOLAS DE PETANCA Y TUVIESEN ESAS EXPERIENCIAS . LO PUDIMOS UNIR A UN JUEGO POPULAR . HAY UNO DE LISARDO SOBRE LOS JUEGOS POPULARES DE LA PUEBLA.
NOSOTROS HACÍAMOS ALLÍ UN RECTÁNGULO CON SEIS PARTES Y UNA ENCIMA MAS
CREO DEL UNO AL SIETE LANZÁBAMOS TRES PIEZAS Y QUERÍAMOS SUMAR SIETE Y MEDIA. LA MEDIA ERA CRUZAR UNA LINEA O DOS.
PERMITE POR TANTO TODO TIPO DE ADAPTACIONES JUGAR CON NÚMEROS ENTEROS, POSITIVOS Y NEGATIVOS LLEGAR A SEIS COMO LOS DADOS SIN CERO, CON CASITAS DE UNO DOS CINCO COMO LAS MONEDAS. COMBINAR CON PETANCA , EXISTEN OTRAS SIN METAL NI PELIGRO ME PARECE IDEAL.
Mezclamos el diseño de un libro con mis recuerdos de jugar en mi Puebla de D. Fadrique y lo adaptamos para jugar tanto con tejuelos como con las bolas de la petanca.
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