LAS MATEMÁTICAS SON LA POESÍA DE LAS CIENCIAS.
Léopold Sédar Senghor

ESTE BLOG ES UN BLOG PRIVADO , PERO LIGADO A MI TRABAJO. ES UN BLOG QUE COMUNICA EXPERIENCIAS DEL USO DE LOS DADOS EN AULAS DE APOYO EN GRUPOS DE DOS A CUATRO NIÑOS. UTILIZADOS A NIVEL DE PRIMARIA PRIMERO SOBRE MIS PROPUESTAS DE MOTIVAR EL ESFUERZO EN TODAS LAS TABLAS, DESPUÉS LLEVANDO LAS PROPUESTAS Y PROBLEMAS A TRABAJAR SU ESQUEMA CON ELLOS. CERCANO A ALGUNAS PROPUESTAS DE JAIME MARTINEZ MONTERO
EN ARTÍCULOS COMO LOS 13 PROBLEMAS DE RECTAR Y OTROS QUE SIEMPRE CITO. TODOS LOS ALUMNOS HAN COLABORADO SIEMPRE DE MUY BUEN GRADO.


jueves, 14 de enero de 2016

Tengo estos huesos hechos a las penas / Miguel Hernández.

Tengo estos huesos hechos a las penas
Y a las cavilaciones estas sienes:
Pena que vas, cavilación que vienes
Como el mar de la playa a las arenas.

Como el mar de la playa a las arenas,
Voy en este naufragio de vaivenes,
Por una noche oscura de sartenes
Redondas, pobres, tristes y morenas.

Nadie me salvará de este naufragio
Si no es tu amor, la tabla que procuro,
Si no es tu voz, el norte que pretendo.

Eludiendo por eso el mal presagio
De que ni en ti siquiera habré seguro,
Voy entre pena y pena sonriendo.


 Tengo estos huesos hechos a las penas / Miguel Hernández.
 

Enseñar matemáticas de manera divertida,

Enseñar matemáticas de manera divertida, a través de experimentos con materiales diversos, que se pueden tocar. Ese es el objetivo del Museo de Matemáticas de Catalunya, ubicado en Cornellà de Llobregat, que ya ha sorprendido a miles de visitantes y que pretende cambiar la imagen de esta disciplina científica. A través de experiencias interactivas relacionadas con el cálculo, la geometría o la estadística se consigue despertar el interés por una materia que para muchos resulta difícil. Enric Brasó, vicepresidente de la Asociación para promover el Museo de la Matemática nos cuenta como mediante espejos, puzzles, calidoscopios, luces... y muchos otros objetos, es posible que la geometría, el cálculo, la estadística o las fórmulas se comprendan y aprendan de una manera lúdica. Todo ello a través de experimentos interactivos. Algunas actividades son fruto del intercambio con otros museos de matemáticas, como el de Nueva York, que también se ha interesado por actividades diseñadas aquí.

 http://www.rtve.es/alacarta/videos/lab24/lab24-pgm36matematicas/3372155/